Historia de la informática. Sesión 3.

Documental Historia de la computadora y computación 45’22’’ Youtube 30 oct 2016.

3ª sesión.

16’03’’ John von Neumann

¿Año?

Primer borrador de un informe sobre el EDVAC. ¿Qué se explica en él?

¿Por qué es importante para la historia de la informática?

¿Qué significa capacidad de programación interna en la memoria?

18’10’’ Eckert y Mauchly Computer Corporation

¿Qué máquina crearon?

¿En qué año?

¿Para qué servía?

¿Dónde almacenaba los datos?

¿Cuál era la salida de datos?

19’00 Carrera electoral para la presidencia de EE.UU. entre Stevenson y EisenHower.

¿En qué año?

Explica en qué afecto al desarrollo de la informática.

20'30'' ¿Qué empresa domina el negocio de los ordenadores en la década de los 60 del siglo pasado?

21'45''  Un nuevo componente revoluciona el mundo de la informática:
¿Cómo se llama?
¿En qué año aparece?
¿A qué componentes de los ordenadores sustituye el nuevo invento?
¿Por qué es mejor que los anteriores componentes?
¿En las propiedades de qué material se basa?
Explica su funcionamiento y di por qué puede "hablar" el lenguaje binario de los ordenadores.

Historia de la informática. Sesión 2.

Documental Historia de la computadora y computación 45’22’’ Youtube 30 oct 2016.

2ª sesión.

6’11’

El padre del ordenador.

¿Lugar y época?

¿Qué podía hacer su máquina?

8’47’’ Herman Hollerith

¿Lugar y época?

¿Para qué diseñó su máquina?

¿Qué información debían tabular?

¿Dónde almacenaba la información?

¿Qué mejoras supusieron la utilización de este sistema?

10’40’’ 2ª Guerra Mundial (1939-1945)

• ¿Lugar?
• Creador ¿Qué tiene que ver con el logotipo de Apple?
• Nombre de la Máquina
•   ¿Finalidad de la máquina?
•       ¿Qué hacía esta máquina?
•       ¿Qué repercusión tiene en la informática posterior?

12’34’’ EEUU 1943

• Creador 1 Creador 2
• Nombre de la Máquina
• Finalidad de la máquina
• ¿Qué significa capacidad de propósito general?
• ¿Qué organismos utilizaron sus servicios?
• ¿Hasta qué año se utilizó?
• ¿Cuáles eran sus limitaciones?

Técnica de grabación "Desafío maniquí"

Ejemplo de la técnica Mannequin Challege (ˈmænɪkɪn ˈʧælɪnʤ) o Desafío maniquí. Actores simulando movimiento congelado y cámara desplazándose por el escenario.

Proyecto Vídeo para presentar Moguer a tus paisanos

• El trabajo consiste en crear un microvídeo en el que los alumnos extranjeros presenten algún aspecto de Moguer (un lugar, monumento, persona, fiesta, baile, música, comida, azulejos con poemas, fragmento literario... que le guste especialmente) a sus compatriotas.
• En el vídeo el alumno extranjero deberá hablar en su idioma y aparecerán los subtítulos en español.
• El vídeo será publicado en el proyecto del instituto "Audioguía de Moguer".
• Trabajaremos en grupo de tres personas, una de ellas deberá ser extranjera.

En este proyecto vamos a poner en práctica la teoría de la imagen que hemos estudiado y aprenderemos a utilizar una aplicación de vídeo para montar imagen y sonido.


CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DE LOS MICROVÍDEOS
1. Deberán ser originales e inéditos.
2. Cada grupo presentará un microvídeo, grabado a través del teléfono móvil o con cualquier otro sistema de registro. Se permiten todas las técnicas creativas tanto en imagen como en sonido: grabación con personajes, animación, dibujo, collage, recitación, improvisación, canto, música, efectos...
3. Al final del vídeo deberán aparecer los créditos con el nombre de los autores, actores, música... y lugar y fecha de realización.
4. Formato: mp4, avi, mpeg, mov, flv, wav.
5. Duración: El microvídeo tendrá una duración máxima de 1 minuto.
6. El grupo deberá entregar cumplimentada esta ficha de autoevaluación

EJEMPLO: Diario de un nómada

PLANIFICACIÓN:

Antes de ponernos a grabar vamos a pensar en el tema y a planificarlo. La utilización correcta de los distintos planos, movimientos de cámara, ángulos... hará más atractivo el mensaje.

Para planificar una historia deberemos crear un storyboard.
Puedes usar esta plantilla para storyboard.

Plazo de entrega: 16 de enero de 2017.

Ciencia ficción en literatura y cine

La ciencia ficción es un subgénero de la literatura y del cine. El autor de ciencia ficción narra una historia basada en cómo sería una sociedad en un futuro en el que se hubiesen desarrollado algunos aspectos de la técnica y la ciencia del presente.

Los viajes interestelares tripulados no son posibles técnicamente en la actualidad, pero podemos imaginarnos cómo serían si se vencieran en un futuro las dificultades técnicas, y basados en esta hipótesis escribir una novela o rodar una película. Si lo hiciéramos, entraríamos en la lista de autores de ciencia ficción.

En el año 1907, el autor italiano Emilio Salgari escribió Las maravillas del año 2000, en él aparcen multitud de aparatos imaginarios, con sus respectivas explicaciones técnicas, por ejemplo un vehículo volador

  

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 Es bastante probable que la inspiración de este vehículo proceda de los primeros vuelos experimentales de la historia de la aviación, para acercarnos a ellos nos servirá esta película de 1938 que recoge grabaciones de cine de los años 1906 a 1909:

Julio Verne (Francia, 1828-1905), considerado uno de los padres del género de ciencia ficción, es un autor muy prolífico. Aquí citaremos De la Tierra a la Luna (1865), su novela en el que narra un viaje tripulado en torno a la Luna, que tuvo su versión cinematográfica a cargo de Georges Meliés en 1902:

 Estas obras de ciencia ficción se convertirán en realidad cuando en la nave Apolo 11 Neil Armstrong y Buzz Aldrin realicen el primer alunizaje del ser humano el 19 de julio de 1969 más de cien años después de ser escrita la novela:

En ocasiones, la imaginación del ser humano anticipa con la literatura lo que más tarde es capaz de lograr con la ciencia.

Si te interesa la ciencia ficción te recomiendo esta página web: Fundación Asimov

Inteligencia artificial. ¿Qué es Matrix?

ACTIVIDAD:

1. Abre una nueva entrada en tu blog titulada ¿Qué es Mátrix?

2. Copia esto en tu entrada:

Vídeo ¿Qué es Mátrix?  (mira del minuto 12’44’’ a 15’55’’)

 Fragmento de la película Mátrix de ciencia ficción escrita y dirigida por Lana y Lilly Wachowski. Estrenada en los EE.UU. en 1999. Obtuvo 4 Premios Óscar: Mejor Montaje, Mejor Sonido, Mejor Edición de Sonido y Mejores Efectos Visuales.

Explica qué ocurrió entre los humanos y las máquinas (inteligencia artificial)

¿Cuándo ocurrió?

¿Quién ganó?

¿Qué necesitan las máquinas y cómo lo consiguen?

¿Qué son los humanos en el presente narrativo de la película?

¿Cómo se alimentan?

¿Qué es Mátrix?

3. Mira el vídeo con atención y responde a las preguntas.

4. Envíame el enlace a tu entrada de blog al correo coticjrj@gmail.com

Historia de las computadoras: la inteligencia artificial. Mátrix.

Documental Historia de la computadora y computación 45’22’’ Youtube 30 oct 2016.

1’ Stanley Williams Doctor de ciencia cuántica “La era de los ordenadores no ha hecho más que empezar. Estamos en la edad de piedra”

1’08’’ Raymond Kurzweil “A medida que vayamos avanzando en el siglo, no habrá una distinción clara entre la inteligencia humana y la inteligencia de la máquina”

1’30’’ Cómo funciona un ordenador por dentro.

2’34’’ El ordenador más rápido del mundo ASCI WHITE

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